Φθινόπωρο,βροχή, σαλιγκάρι, φύλλα εργασίας

Φθινόπωρο,βροχή, σαλιγκάρι, φύλλα εργασίας

 

 

Μαθηματικά, αλγόριθμος 

 

 

Διεθνής Ημέρα Ανεκτικότητας, 16 Νοεμβρίου.

Ιδέες για δραστηριότητες σχετικά με την έννοια της ανεκτικότητας

Διαβάζουμε το βιβλίο:

Ένας καλόκαρδος... καρχαρίας!

Λήδα Βαρβαρούση
εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση Εκδόσεις Παπαδόπουλος, 2001

Ξέρω έναν καρχαρία
που δε χάνει ευκαιρία
για ν' αρχίσει φασαρία!
Τι επάγγελμα κι αυτό,
ψάρι να 'ναι τρομακτικό!
Κανένας δεν το πλησιάζει,
γιατί η όψη του τρομάζει.
Μα δεν είναι σαν τους άλλους
ους κακούς και τους μεγάλους!
Αυτό που θέλει μοναχά
είναι ένα φίλο στα βαθιά.

Μαθησιακή επιδίωξη:

Η δραστηριότητα αυτή εξυπηρετεί στο ότι μας προκαλεί να συμπεριφερόμαστε στους άλλους με τον τρόπο που θέλουμε να μας αντιμετωπίζουν.

Κάνουμε ερωτήσεις όπως:

Θα μπορούσατε να είστε φίλοι με κάποιον που είναι μεγαλύτερoς από εσάς;

Θα μπορούσατε να είστε φίλοι με κάποιον που λέει ψέματα;

Θα μπορούσατε να είστε φίλοι με κάποιον που είναι στη φυλακή;

Θα μπορούσατε να είστε φίλοι με κάποιον που έχει διαφορετικό χρώμα μαλλιών;

Θα μπορούσατε να είστε φίλοι με ένα «νταή» δηλ. κάποιον που σας φοβερίζει ;

Θα μπορούσατε να είστε φίλοι με ... ;
Αφού ακούν κάθε ερώτηση, τα παιδιά πηγαίνουν σε ένα καθορισμένο σημείο στην αίθουσα. Αν απαντήσουν «όχι», για παράδειγμα , πηγαίνουν προς τα αριστερά. Αν απαντήσουν "ναι ", πάνε προς τα δεξιά. Εάν δεν είναι βέβαιοι, θα μείνουν στη μέση της αίθουσας. Ξεκαθαρίζουμε από την αρχή ότι δεν υπάρχουν σωστές ή λάθος απαντήσεις και ότι μπορεί ο καθένας να κινηθεί σε ένα νέο σημείο, αν η συζήτηση τους παρακινήσει να αλλάξουν γνώμη.

Στο τέλος φτιάχνουμε ένα βραχιολάκι και γράφουμε την λέξη ΣΕΒΑΣΜΟΣ.

Θα χρειαστείτε:

Παλιά περιοδικά

Ρολό από χαρτί τουαλέτας ή χαρτί κουζίνας

Κόλλα

Ψαλίδι

       

http://www.freekidscrafts.com

Ασπίδες

 

Οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν ασπίδες με θετικές λύσεις σε προβλήματα όπως ο εκφοβισμός (ή και άλλα δύσκολα θέματα). Αυτές οι λύσεις τους προστατεύουν από τις αρνητικές επιπτώσεις των προβλημάτων τους. Μπορεί να ξεκινήσει έτσι μια ευρύτερη συζήτηση!

Εκφοβισμός και ανεκτικότητα

1) Δίνουμε σελίδες με το περίγραμμα του σώματος  ενός παιδιού. Ζητάμε από τα παιδιά να μας πουν εκφράσεις αρνητικές που έχουν ακούσει όταν κάποιοι προσπαθούν να φοβίσουν κάποιους άλλους όπως: «Είσαι χαμένος, Κανείς δεν σε θέλει, είσαι χαζός».  Γράφουμε μέσα στο περίγραμμα τα αρνητικά σχόλια. Όταν τα περιγράμματα είναι εντελώς γεμάτα με μια ποικιλία αρνητικών σχολίων, τα παιδιά τα τσαλακώνουν και μετά τα ξετσαλακώνουν. Αναρτούν τα ζαρωμένα σχέδια γύρω γύρω στην αίθουσα. Εξηγούμε στα παιδιά ότι τα σχέδια αυτά είναι παραδείγματα του τι μπορεί να κάνουν αρνητικά σχόλια σε ένα πρόσωπο που είναι θύμα εκφοβισμού. Τα αρνητικά σχόλια μπορεί να καταστρέψουν την αυτοεικόνα του θύματος.

Στη συνέχεια δίνουμε νέες σελίδες με το περίγραμμα του σώματος  ενός παιδιού και ζητάμε από τα παιδιά να γράψουν πολλά θετικά σχόλια όπως «Είσαι πολύ καλός φίλος». Κόψτε αυτά τα σχέδια στο περίγραμμά τους, αλλά να μην το τσαλακώσετε. Αναρτήστε τα γύρω από το δωμάτιο. Συζητάμε με τα παιδιά ποια είναι η διαφορά μεταξύ των δύο.

2) Η δραστηριότητα οδοντόκρεμα

Ζητήστε από έναν εθελοντή να έρθει στο μπροστινό μέρος του δωματίου.

Τοποθετήστε μια λωρίδα από κολλητική ταινία κατά μήκος του τραπεζιού.

Από ένα σωληνάριο οδοντόκρεμας, ο εθελοντής θα ρίξει λίγες σταγόνες οδοντόπαστας κατά μήκος της ταινίας.

Μετά ζητάμε από τον εθελοντή να βάλει την οδοντόκρεμα πίσω στο σωληνάριο. Προφανώς, δεν μπορεί να γίνει.

Αυτό είναι ένα παράδειγμα για το ότι δεν μπορούμε να πάρουμε πίσω τα οδυνηρά λόγια αφού έχουν ειπωθεί.

Διεθνής Ημέρα Ανεκτικότητας

©

Η Διεθνής Ημέρα Ανεκτικότητας καθιερώθηκε από την UNESCO το 1995, προκειμένου να ευαισθητοποιήσει την παγκόσμια κοινή γνώμη για την ανάγκη αποδοχής του διαφορετικού, σε μια εποχή όπου τα στερεότυπα, το μίσος και η άγνοια απειλούν τις κοινωνίες σε όλα τα μήκη και τα πλάτη του πλανήτη. Ανεκτικότητα σημαίνει εκτίμηση σε κάθε ανθρώπινο πολιτισμό, αναγνώριση των οικουμενικών ανθρωπίνων δικαιωμάτων και σεβασμό των θεμελιωδών ελευθεριών του Άλλου. Η ανεκτικότητα δεν αποτελεί μόνο ηθικό καθήκον, αλλά επίσης πολιτική και νομική υποχρέωση για τα άτομα, τις ομάδες και τα κράτη. Όπως έχει δηλώσει ο γενικός γραμματέας του ΟΗΕ, Μπαν Κι Μουν: «Όλοι μας έχουμε την ευθύνη να προστατεύσουμε αυτούς που είναι ευάλωτοι στις διακρίσεις λόγω φυλής, θρησκεύματος, εθνικότητας, γλώσσας, φύλου, σεξουαλικού προσανατολισμού ή άλλων παραγόντων. Η ανεκτικότητα μπορεί να αποτελέσει το αντίδοτο στην προκατάληψη και το μίσος».

Στην Ελλάδα, η Διεθνής Ημέρα Ανεκτικότητας φέτος αποκτά ιδιαίτερη σημασία, σε ένα περιβάλλον αυξανόμενης καχυποψίας απέναντι σε καθετί διαφορετικό. Είναι χαρακτηριστικό ότι οι επιθέσεις ρατσιστικής βίας σημειώνουν ανησυχητική αύξηση τους τελευταίους μήνες, απειλώντας μετανάστες «χωρίς χαρτιά», νόμιμους μετανάστες, πρόσφυγες και αιτούντες άσυλο. Σύμφωνα, άλλωστε, με τον Ύπατο Αρμοστή του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, Αντόνιο Γκουτέρες, «η αυξανόμενη έλλειψη ανεκτικότητας αποτελεί ξεκάθαρο κίνδυνο στο θεσμό του ασύλου».

«Οι πρόσφυγες που δραπετεύουν από τη μισαλλοδοξία στην πατρίδα τους αντιμετωπίζουν όλο και περισσότερη μισαλλοδοξία στις χώρες όπου επιζητούν προστασία» πρόσθεσε ο κ. Γκουτέρες. «Η μάχη κατά της έλλειψης ανεκτικότητας απαιτεί συντονισμένη δράση από όλα τα κράτη. Πρέπει να ενώσουμε τις δυνάμεις μας και να αντιπαρατεθούμε στον ανορθολογισμό, την υποψία και τα κελεύσματα προς αποκλεισμό. Αντί να υποκύψουμε σε λαϊκιστές αντιλήψεις, πρέπει να υπερασπιστούμε ταχύτατα τις οικουμενικές αρχές και αξίες –όπως η προστασία όσων έχουν ανάγκη». 

Προωθώντας την Ανεκτικότητα

Την ημέρα της 50ης επετείου της UNESCO, στις 16 Νοεμβρίου 1995, τα κράτη μέλη της υιοθέτησαν τη Διακήρυξη των Αρχών για την Ανεκτικότητα. Μεταξύ άλλων, η διακήρυξη επιβεβαιώνει ότι ανεκτικότητα δεν σημαίνει ούτε ταύτιση ούτε αδιαφορία. Ανεκτικότητα είναι ο σεβασμός και η εκτίμηση της μεγάλης ποικιλίας πολιτισμών, τρόπων έκφρασης κι εκφάνσεων της ανθρώπινης ύπαρξης ανά τον πλανήτη. Ανεκτικότητα σημαίνει αναγνώριση των οικουμενικών ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των θεμελιωδών ελευθεριών των άλλων. Υπάρχει μεγάλη ποικιλομορφία μεταξύ των ανθρώπων. Μόνον η ανεκτικότητα μπορεί να εξασφαλίσει την επιβίωση των μικτών κοινοτήτων σε κάθε περιοχή του πλανήτη.

Η Διακήρυξη χαρακτηρίζει την ανεκτικότητα όχι μόνο ως ηθικό καθήκον, αλλά και ως πολιτική και νομική υποχρέωση για τα άτομα, τις ομάδες και τα κράτη. Τη συσχετίζει με τα διεθνή όργανα για τα ανθρώπινα δικαιώματα που καθιερώθηκαν τα τελευταία πενήντα χρόνια και τονίζει ότι τα κράτη θα πρέπει να συντάξουν νέα νομοθεσία, όπου αυτό είναι απαραίτητο, προκειμένου να εξασφαλίσουν την ίση μεταχείριση και την ισότητα των ευκαιριών για όλες τις ομάδες και τα άτομα στην κοινωνία.

Παράλληλα με την κατάφωρη αδικία και τη βία, οι διακρίσεις και η περιθωριοποίηση αποτελούν κοινές μορφές μη ανεκτικότητας ή μισαλλοδοξίας. Η εκπαίδευσηγια την ανεκτικότητα θα πρέπει να στοχεύει στην αντιμετώπιση των επιρροών που οδηγούν στο φόβο και τον αποκλεισμό των άλλων. Επίσης, θα πρέπει να βοηθά τους νέους να αναπτύξουν τις ικανότητες της ευθυκρισίας, της κριτικής σκέψης και της ηθικής συλλογιστικής. Η ποικιλομορφία των θρησκειών, των γλωσσών, των πολιτισμών και των εθνοτήτων ανά τον πλανήτη δεν είναι ένα πρόσχημα για σύγκρουση, αλλά ένας θησαυρός που μας εμπλουτίζει όλους.

http://www.unhcr.gr/ypati-armosteia-toy-oie-gia-toys-prosfyges/spotlight/artikel/fb6ece72491243b3d541382696f114e7/diethnis-imera-anekt.html

1η ημέρα στο σχολείο

1η ημέρα στο σχολείο

Τα παιδιά βάζουν τα αποτυπώματα από τα δάχτυλά τους σαν φύλλα δέντρου!
Μετά γίνεται καδράκι!

Δεινόσαυρος, φύλλο εργασίας.

Δεινόσαυρος.

Ζωγραφίστε γύρω από τα κυκλάκια ή μέσα στα κυκλάκια.

Ποιός είναι ο μυστικός κωδικός για σήμερα;

Λέτε στα παιδιά μια λέξη κωδικό και τη δημοσιεύσετε στο διάδρομο κάθε μέρα.

Τα παιδιά πρέπει να σας την πουν για να μπουν στην αίθουσα ... Λειτουργεί επίσης ως καλό "παιχνίδι" μνήμης, χωρίς οι μαθητές να το γνωρίζουν. Αν τα παιδιά δυσκολεύονται να θυμούνται διάφορα πράγματα αυτό λειτουργεί βοηθώντας τα να μάθαίνουν να αποθηκεύουν στη μνήμη τους και να ανακαλούν πληροφορίες!

Πλαστικοποιήστε το!

Ζώα

Ζώα

Σκαθάρι

Παραμύθι

Το σκαθάρι ο Μέλιος αναποδογύρισε κυλώντας τη χωματένια μπάλα του. Και τι παράξενο… όταν είσαι ανάποδα βλέπεις πιο καθαρά… και μπορείς να ανακαλύψεις πολλά. Πού κρύβεται η αλήθεια; Τι αξίζει στ’ αλήθεια; Ένα τρυφερό παραμύθι με έντονο συμβολισμό.

Κατασκευή σκαθαριού

http://papermau.blogspot.gr/2013/07/rainbow-beetle-paper-model-by-ywatanabe.html

Παιχνίδι μαθηματικών

http://teachbesideme.com/roll-a-beetle-dice-math-game/

Φύλλο εργασίας με σκαθάρι

http://arsprototo.at/illustration/wenn-sich-fuchs-und-hase-gute-nacht-sagen/

Προβατάκια...πατήστε τον σύνδεσμο για να δείτε οδηγίες και πατρόν:
http://www.studiojean.nl/paas-schaap/


Η πεινασμένη κάμπια

http://manualidadesconmishijas.blogspot.com.es/2014/04/hacemos-un-cuento-2-very-hungry.html

Κροκόδειλος

http://funcraftskids.com/cardboard-box-crafts-alligator/

Μέλισσα.

Ιπποπόταμος

 

Χταπόδι. Μαθηματικά.

  Visit crayonfreckles.blogspot.com

Γαιδουράκι

Πρωτότυπη κάρτα γαλοπούλας φιαγμένη από ζυμαρικά

Σαλιγκάρι με χάρτινες θήκες αυγών

Λαγουδάκια

Πασχαλίτσα

Σαλιγκάρι

Σπιτάκι για πουλάκι από χάρτινο κουτί γάλακτος

Προβατάκι με ποπ κορν

Φλαμένκο





  Visit i.imgur.com

Εορταστικές εκδηλώσεις για την γιορτή του Αγίου Μηνά στο Ηράκλειο.

Η Αρχιεπισκοπή Κρήτης τιμά τον πολιούχο του Ηρακλείου, Άγιο Μηνά

Η Ιερά Αρχιεπισκοπή Κρήτης οργανώνει σειρά εκδηλώσεων για να τιμήσει τον Προστάτη και Έφορο του Ηρακλείου, τον Άγιο Μηνά. Γιʼ αυτό, πέραν των καθιερωμένων λατρευτικών εκδηλώσεων που θα λάβουν χώρα στον Ιερό Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Μηνά και τούτο τόν χρόνο, διοργανώνεται ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ ΠΕΝΘΗΜΕΡΟ το οποίον περιλαμβάνει ομιλίες, συζητήσεις, συναυλία και θεατρική παράσταση με κεντρικό θέμα κυρίως τη σχέση του Αγίου Μηνά με τον Τόπο μας. Η Οργανωτική Επιτροπή των σχετικών Εκδηλώσεων προσκαλεί όλους τους ανθρώπους της Ιεράς Αρχιεπισκοπής μας, σε όλες τις προγραμματισμένες Εκδηλώσεις, οι οποίες ξεκινούν τη Δευτέρα 8 και ολοκληρώνονται την Παρασκευή 12 Νοεμβρίου, σύμφωνα με το σχετικό Πρόγραμμα.

Εις όλες τις Εκδηλώσεις αυτές η είσοδος είναι ελεύθερη εις όλους.

Από την Οργανωτική Επιτροπή
Εορταστικές Εκδηλώσεις Πολιούχου Ηρακλείου Αγίου «Μεγαλομάρτυρος» Μηνά

8-12 Νοεμβρίου 2010

Δευτέρα 8 Νοεμβρίου

7 μ.μ. Ομιλία: «Ο Άγιος Μηνάς και η Κρήτη»

Ομιλητής: κ. Θεοχάρης Δετοράκης, ομότιμος καθηγητής
Πανεπιστημίου Κρήτης.

Συναυλία: ανέκδοτοι ύμνοι του Αγίου Μηνά από την Χορωδία του Ιερού Μητροπολιτικού Ναού του Αγίου Μηνά, υπό την διεύθυνση του χοράρχου της,
Άρχοντος Διδασκάλου του Ιερού Ψαλτήρος, κ. Ιωάννη Δαμαρλάκη.

Τόπος : Ιερός Ναός Αγίου Πέτρου Δομινικανών.

Τρίτη 9 Νοεμβρίου

5.30μ.μ. Θυρανοίξια του ανακαινισθέντος Ιερού παλαιού Μητροπολιτικού Ναού του Αγίου Μηνά και Εσπερινός, προεξάρχοντος του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Ρεθύμνης και Αυλοποτάμου, κ.κ. Ευγενίου

7μ.μ. Ομιλία:«Η τιμή, η μνήμη και τα συναξάρια των Αγίων»

Ομιλητής: κ. Ανέστης Κεσελόπουλος, καθηγητής του Α.Π.Θ.

Τόπος: Πνευματικό κέντρο Ιεράς Αρχιεπισκοπής Κρήτης

 

Τετάρτη 10 Νοεμβρίου

4.30 μ.μ. Εσπερινός για τους φοιτητές, σπουδαστές και μαθητές στον Νέο Ναό του Αγίου Μηνά.

4.30 μ.μ. Εσπερινός στον Παλαιό Ναό του Αγίου Μηνά.

7 μ.μ. Μέγας Πανηγυρικός Εσπερινός, χοροστατούντος του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Ρόδου κ.κ. Κυρίλλου.

Πέμπτη 11 Νοεμβρίου

7 π.μ. Όρθρος και Πανηγυρική πολυαρχιερατική Θ. Λειτουργία προεξάρχοντος του Σεβασμιωτάτου Αρχιεπισκόπου Κρήτης κ.κ. Ειρηναίου. Τον θείο λόγο θα κηρύξει ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Ρόδου κ.κ. Κύριλλος. Θα ακολουθήσει λιτανεία των ιερών λειψάνων και της Σεβασμίας Εικόνας του Αγίου Μηνά δια των οδών Κυρίλλου Λουκάρεως, 1821, Καλοκαιρινού και Αγίου Μηνά.

7 μ.μ. Θεατρική παράσταση: «Άγιος Μηνάς, ο καπετάνιος του Χάνδακα» από τους Νέους της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Κρήτης, την οποία θα συνοδεύσει μουσικά ο κ. Μανώλης Παπαδάκης με το συγκρότημά του.
Απονομή: Βραβεία των Διαγωνισμών ζωγραφικής και ποίησης που θα λάβει χώρα ανάμεσα στους μαθητές Δημοτικού της πόλης μας.
Τόπος: Θεατρικός σταθμός Δήμου Ηρακλείου, λιμάνι

 

Παρασκευή 12 Νοεμβρίου

6.30 μ.μ. θέμα: «Τάματα: η Ιερότητα της Χειρονομίας», παρουσίαση λευκώματος, έκθεση φωτογραφίας.

Ομιλήτρια: κ. Σοφία Χανδακά, Κοινωνική Ανθρωπολόγος, επιμελήτρια του Μουσείου Μπενάκη.

Συνδιοργανωτές: Δήμος Ηρακλείου, Σύνδεσμος Μελών Γυναικείων Σωματείων Ν. Ηρακλείου, Ιερά Αρχιεπισκοπή Κρήτης.

Τόπος: Βασιλική Αγίου Μάρκου

Τα έσοδα από τις πωλήσεις του λευκώματος θα διατεθούν για τον «Ξενώνα Κακοποιημένης Γυναίκας και Παιδιού» και το «Σπίτι των Αγγέλων».

8 μ.μ. Ομιλία: «ΩΣΠΟΥ ΝΑ ΣΤΕΚΟΥΝ ΤΑ ΒΟΥΝΑ ΚΙ Ο ΑΪ ΜΗΝΑΣ ΣΤΟ ΚΑΣΤΡΟ. »

Λαογραφικές και εθνολογικές επισημάνσεις

Ομιλητής: κ. Νικόλαος Ψιλάκης, δημοσιογράφος

Τόπος: αίθουσα Ανδρόγεω